Mit theaterpädagogischen Methoden werden nicht nur die Sprachfähigkeiten gefördert, sondern auch der Umgang mit nonverbalen und/ oder Kindern, die die Sprache der Einrichtung (noch) nicht sprechen trainiert und ein Verständnis entwickelt. Dabei werden durch die Methode der Partizipation, aber auch der Spiegelung "nebenbei" auch noch die motorischen Fähigkeiten trainiert. Hierbei u.a. auch die Mundmotorik, die essenziell für die Sprachfähigkeit ist.

Außerdem werden durch Spiele und musikalische Methoden, Hörfähigkeit und die Reproduktion der Laute und Worte spielerisch

etabliert ohne, dass es für die Kinder als "Lernen" empfunden wird.

Zudem wird mit Bilderbüchern gearbeitet und somit auch das lustvolle Lesen und das Erlebnis Buch gefördert.

Spielend Sprache fördern